第二节课上课的时候，林青收到了周圣彩的回信。
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第二节课上课的时候，林青收到了周圣彩的回信。
讲台上讲《变态心理学》的老师正给大家讲着关于心境障碍的知识，“抑郁发作的第五条特征性表现：精神运动性迟缓或激越，迟缓是什么呢？就是病人做什么都慢半拍似的，甚至连回答问题都需要好久……”
林青本来正聚精会神地听着课，放在手边的手机就在桌上震了下。
她下意识低头看到了发来消息的人是周圣彩，就将手机拿到桌下，打开了信息。
今早她发现江澈站在周圣彩楼下后，就给周圣彩发了条信息。
“江澈你认识吗？就是上次咱们在草坪活动上见到的那个粉丝很多的摄影博主？”
周圣彩时隔很久，才回复道：“在那之前只在校园里远远看到过一次，怎么了？”
确认他们两个确实不认识后，林青道：“没什么，你好好休息吧。”
她等了一会儿，也没等到周圣彩的回复，于是将手机放到了一旁，继续听课。
又过了十几分钟，到快下课的时候，周圣彩才回复道：“好。”
好不容易等到下课铃敲响，讲台上的教授收拾好了课本，扭头就往门口走去。
林青从教室后门走，小跑着追上了前面的教授。
“陈教授，我有事情想问您？”
林青是心理学专业的学生，在Y大，变态心理学这门课是心理学专业的必修课之一，不过内容讲的不算过于深入，只是帮助大家简单理解一些常见的心理问题。
陈教授是个表情严肃的中年人，鼻梁上架着厚厚的眼镜，“你问。”
“陈教授，我有个朋友有抑郁倾向，也是Y大的学生，您认识Y市有什么心理咨询的医生吗？”
陈教授用手抬了下眼镜，说了两三个名字，也说了他们所在的地方。
林青快速地记录好，笑道：“谢谢陈教授。”
她刚才也是鼓起勇气过来问的，没想到陈教授看着严肃古板，但这种事情还是愿意帮的。
林青将备忘录截图，发给了周圣彩的母亲，然后附上一段话。