第一节课，她没有讲太多东西，只教了几个拼音就让孩子们自己写了。

第一节课，她没有讲太多东西，只教了几个拼音就让孩子们自己写了。

安桃很珍惜这来之不易的求学机会，所以即使她今天学的知识，半年前就会了，她依旧拿出了削好了的铅笔，认认真真地写起字来。

因为个子矮，她坐在椅子上，只能露出一个小脑袋，根本没办法写好字，小家伙就只能站在椅子边儿，猫着小腰，一笔一划地写着字。

要是一不小心写错了，她就拿出自己的小熊橡皮，轻轻地擦两下，然后鼓起小脸儿，吹起了橡皮屑。

瞧她的小模样，一看就知道她认真得很。

语文老师对她也很满意，仅一节课的时间，就夸了她好几句，直夸得小家伙美滋滋地晃脑袋，一看就知道她开心极了！

等下课了，又一群同学围了上来。

不过这一次，他们不再只关注安桃的脸，还看起了安桃的练习本，指着安桃的小字，一个劲儿地夸。

其中有一个小胖墩儿突然问：“安桃，你的橡皮可以借我用用吗？”

安桃犹豫了一下，说：“你可以用，不过等上课了，你要把橡皮还给我哦！”

小胖墩儿不耐烦似地点头，说：“行行行，还你就是了，给我看一眼就行！”

安桃打开自己的笔盒，将自己的小熊橡皮递给了他，叮嘱道：“你轻轻的哦，不然小熊会疼呢！”

“知道了！”

小胖墩似乎很喜欢这块橡皮，爱不释手地玩了好一会儿，才不舍地还给安桃：“你的橡皮挺好，等回家，我让我妈也给我买一块儿！”

安桃的小手接过橡皮，粉嫩嫩的指头尖儿戳了戳小熊耳朵，抿嘴直笑。

“我妈给我买的橡皮，肯定比你的好！”

说完，小胖墩就呼哧带喘地回了自己的座位。

安桃听不出他的挑衅，但本能的不是很喜欢他，闻言也不吭声，只自顾自地对小熊橡皮摸摸戳戳，自己也玩得开心。

可很快，小家伙就开心不出来了。

中午刚吃完饭，她的小熊橡皮就不见了。

安桃是个干净又整洁的乖孩子，每次用完橡皮，她都会小心地将橡皮放进笔盒子里，可这一次，无论她怎么找，都没办法将笔盒子里的小熊橡皮找出来。

更让人气愤的是，她不但丢了小熊橡皮，还丢了两支笔。

要知道，她只有这么两支铅笔呀！

安桃难过极了，眼圈红了又红，时不时地钻进桌子底下，想要将小熊橡皮和铅笔找出来，可没能找到。

她一个没忍住，就掉了金豆子。

正是上课的时候，她哭得没有声音，只“吧嗒吧嗒”地掉眼泪，时不时地还用小手擦擦脸，小模样别提多可怜了。

她身侧的安小宝有些坐立难安，小声说：“你别哭了，等下课，我帮你找！”